La integración social a través de la música constituye una novedad del Programa de Sensibilización contra el Racismo y la Xenofobia en centros escolares de la Fundación CIPIE.

En los últimos años estamos asistiendo a sucesivos cambios sociales que, obviamente, tienen su reflejo en el ámbito educativo. Uno de estos cambios, de gran alcance, es la progresiva incorporación de alumnado de diferente procedencia y condición en nuestros centros escolares. Alumnos de orígenes tan diversos como Marrucos, Rumanía, América Latina, China, entre otros países se reúnen en las aulas. Una barrera importante para estos alumnos es el lenguaje, herramienta esencial para comunicarnos, esta dificultad unida a las diferencias existentes entre la multitud de costumbres que confluyen en nuestro país, provoca la necesidad de adaptación.

Bajo la guía de Danarys Betancourt, musicóloga y voluntaria de la Fundación CIPIE unos 60 alumnos del Colegio Virgen de la Almudena aprendieron nociones de apreciación musical junto a valores de compañerismo, solidaridad, autoestima, autonomía, y relación con los demás en el taller que realizó la Fundación CIPIE el 6 y el 12 de mayo. 

Todos los alumnos procedentes de otras culturas han tenido experiencia musical en diferentes contextos: familia, colegio, entorno social… porque la música al fin y al cabo es un arte universal, por lo tanto, se convirte en una excelente vía de conexión e integración entre todos ellos, motivo fundamental por el que creamos esta actividad dentro del Programa de Sensibilización contra el Racismo y la Xenofobia en centros escolares.