Presentar la lectura como una experiencia cotidiana en todo espacio educativo es el fin de este plan que dotará a las escuelas con un millón de libros.

MÁS LECTORES, MEJORES CIUDADANOS
El ministro de Educación, Ciencia y Tecnología, Daniel Filmus, acompañado por
Ernesto Sábato, Alejandro Dolina, Graciela Montes y docentes y alumnos de
escuelas medias de la ciudad de Buenos Aires, acaba de presentar el
Plan Nacional de Lectura destinado a revalorizar la lectura en la vida cotidiana
de la escuela.

Entre las acciones del Plan se encuentra la recuperación y
fortalecimiento del papel del libro en el sistema educativo, así como conseguir
transformar las prácticas lectoras en el ámbito escolar para, seguidamente,
difundir el gusto y el hábito de la lectura en el conjunto de la sociedad
argentina. El Plan busca articular las estrategias nacionales y provinciales
para que la lectura, como eje que atraviesa el conjunto de la tarea escolar, se
presente como una experiencia cotidiana en todos los espacios educativos del
país.

Un millón de
libros

En el marco del Plan, y entre otras acciones, está prevista
la distribución de 40 mil cuadernillos elaborados por Graciela Montes para la
capacitación de los docentes en la promoción de la lectura; más de 1 millón de
textos literarios para escuelas de EGB y Polimodal; y la creación de bibliotecas
en las 1.100 escuelas socio económicamente más desfavorecidas de todo el
territorio nacional (500 libros por escuela).
Ernesto Sábato, invitado de
honor del acto, convocó a los jóvenes a leer. El escritor subrayó que “les quiero
pedir a los chicos y a los jóvenes, con la autoridad que me dan los años, que
lean” y agregó “un libro lleva inexorablemente a otro libro y leer les va a dar
una mirada más abierta sobre los hechos”.

Graciela Montes, expresó que
“el objetivo del Plan Nacional de Lectura debe ser brindar ocasiones completas
de lectura, espacio, tiempo y acceso al libro, a todos los argentinos” y agregó
que “la escuela puede ser la gran ocasión para generar el deseo de leer: todos
pasamos por ella, nosotros, los enfermos, los que esperan colectivos, los
cartoneros que esta noche recorrerán la ciudad”.

El escritor Alejandro
Dolina, por su parte, destacó que “la palabra sigue siendo el lenguaje de la
inteligencia” .

Finalmente, el ministro subrayó que “queremos formar
docentes apasionados por la lectura para que puedan transmitir ese placer a los
alumnos”, admitiendo que “no vamos a cambiar la cultura actual de un día para el
otro pero si no empezamos hoy nunca lo vamos a hacer”.