América, Economía y Sociedad

Capacitando a mujeres con escasos recursos en Panamá

La Fundación CIPIE sigue financiando proyectos orientados a la mejora de la calidad educativa para mujeres de zonas suburbiales, indígenas, desplazadas, con alguna discapacidad o analfabetas en Panamá.

En los últimos meses se finalizó la construcción del módulo 5 (habitaciones) del área de vivienda, residencia, internado del Centro de Capacitación Profesional Tagua, que permitirá la capacitación de mujeres de 18 a 21 años de edad que viven en extrema pobreza, con alguna discapacidad (ya que el centro construido tiene baños y rampas habilitadas para personas con discapacidad o falta de movilidad), de zonas indígenas y rurales del país.

El Área de Viviendas construida consta de 11 nuevas habitaciones para alumnas procedentes del interior del país. Éstas vivirán en el Centro Tagua para recibir capacitación de larga duración en el sector de la hostelería, lo que posibilitará que un número mayor de alumnas del interior del país puedan acceder a estudios y, en consecuencia, a la inclusión laboral.
 
La vivienda también facilitará la asistencia a las clases de modo continuado, la disciplina para cubrir el programa y otorgar experiencia a través de prácticas para asegurar la oportuna aplicación de los conocimientos adquiridos en clases a situaciones reales. Las alumnas harán las prácticas en el Centro, en hoteles y otras empresas del sector de servicios de Panamá.
 
Además de otros cursos y programas que se imparten en el Centro de Capacitación–Escuela Tagua, el área de viviendas ofrecerá dos programas exclusivos para estas alumnas residentes de Técnico en Hostelería y Hospitalidad, uno con énfasis en Gastronomía otro con énfasis en Hospedaje a nivel Técnico Superior, con duración cada uno de 2 años. Dentro del contenido docente de los citados programas se impartirán asignaturas Científicas, Humanísticas, Tecnológicas, como Desarrollo Humano, Cívica, Historia de Panamá o Turismo. 
 
Estas materias facilitan el conocimiento de la alumna al entorno panameño y su diversidad cultural y suponen un acercamiento a las peculiaridades de cada región y comarca. El diseño curricular de estos programas ya se encuentra aprobado por parte del Ministerio de Educación de Panamá.
 
En definitiva, estas alumnas podrán cursar una educación profesional que en ningún otro lugar de la República de Panamá podrían hacer, puesto que  no existe una institución similar de carácter público o privado.

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